提要：学生安全问题是各个国家都面临的重要问题。为了确保学生在一个安全的环境下学习、生活,世界各国都使出了浑身解数。
突发灾难
美国小学的一大特色是每隔一两个月便进行一次火灾演习,项目包括让学生熟悉逃生通道、火灾发生时要冷静地听从指挥、各种自救动作等。在纽约,小学校方或家长协会经常举办各种以儿童安全为主题的会议,请有关人士讲解诸如儿童如何避免危险、遇到火灾怎样逃生的知识。正是这种从小进行的训练,使得在“9·11”这样的巨大突发灾难中,1.8万人能够在两小时内成功地从两栋110层的大楼中疏散,逃生率达到90%。
俄罗斯政府为中小学生配置了小巧的身份识别牌,还有记录着学生身份和基本医疗信息的登记卡。这种类似军用的金属制身份识别牌可以放在登记卡里,也可以戴在脖子上。登记卡主要包括该学生的姓名、指纹、照片、家人资料以及基本医疗信息等,同时还有一些指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故以及恐怖袭击的知识。
上、下学路上
日本诱拐绑架青少年的事件在日本时有发生,为了保护青少年和防范类似案件的发生,一种小型报警器在日本成了紧俏商品。这种小型报警器长约5到10厘米,遇到紧急情况时,按下按钮或者拉动开关的绳子,报警器就能发出类似警笛的巨大报警声。有些地区还鼓励家长加入警备公司的卫星定位系统,通过家用电脑就可以确定持有发射器的孩子目前所在的位置。
美国的学校则提供“护送服务”,特别是为女学生。这个服务主要由校警和学生志愿者提供。护送者都接受过专门的训练,包括防身术、求救等。这个服务是24小时的,当学生从校园的任何一处回到宿舍的时候,如果他们觉得不安全,可以打电话请求"护送服务"。这项服务在大学校园里很受欢迎。
校园反恐
新加坡教育部宣布,将在全国所有的学校安装闭路电视,并安排保安人员站岗巡逻。每所学校将安装10至12台闭路电视,同时安排两名保安人员。
美国在上世纪60年代初就建立了校园警察制度。如今在美国的一些名牌大学,校内已经出现了美国联邦调查局的情报人员,他们有的在安全办公室负责协调校园安全与反恐工作,有的不定期地在校园巡逻并且调查外籍学生。
英国学校采取了积极发动群众的策略,告诉每一个学生,如果在自己周围发现任何可疑人物,都要毫不犹豫地给学校保安处打电话。
澳大利亚政府通过《全国安全学校计划》来协助学校打击校园内学生间的欺辱行为(主要包括打架、偷窃、抢劫等)。各州政府与当地公立以及私立学校共同发起了“禁止欺辱行为”运动,并建立了互动网站。
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